Evaluacion

Nosotros:
Anamaria Cárdenas Baquero y David Santiago Rincón Hernández aprendimos a utilizar los implementos básicos de un blog para a si poderlo manejar, compartiendo y discutiendo algunos temas con nuestros compañeros. Esta actividad fue muy interesante ya que nos pone a prueba con nuestro conocimiento y el de nuestro compañero de trabajo para a si obtener un buen uso del blog.
Gracias a los tenas que vimos desarrollamos varias capacidades cognitivas para la realización o la investigación de cualquier tema. Gracias a estas actividades pudimos aprender a manejar un blog con algunas herramientas básicas en donde aprendimos como subir imágenes.
........ ...gracias... ..........

La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología. La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través de los web enfocados al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.

(texto, audio, imágenes, planillas, etc.) y navegar con los mismos mediante "casi" cualquier navegador.

La Web 2.0 con ejemplos:
Podemos comparar servicios web que marcan claramente la evolución hacia el Web 2.0 con una nueva forma de hacer las cosas: En que nos puede servir la web 2.0
El Web 2.0 no es precisamente una tecnología, sino es la actitud con la que debemos trabajar para desarrollar en Internet. Tal vez allí está la reflexión más importante del Web 2.0.

Características:
.La web como plataforma nace como el concepto de web participativa, donde hay un usuario que deja de ser netamente consumidor para convertirse en proveedor de contenidos y estos contenidos se alojan ya no e forma privada sino que quedan en bases de datos que son compartidas entre varios usarios .
La web para todos Una de las características más importantes es que hablar de Web 2.0 no es hablar de un producto ni de un cableado, sino es hablar de un concepto.
Como plantean diversos autores (citados más arriba), la estandarización en las comunicaciones a través de lenguajes de etiquetas permite compartir todo tipo de documentos

Herramientas virtuales para la realizacion de actividades:

LMS:

Un LMS es un programa (aplicación de software) instalado en un servidor, que se emplea para administrar, distribuir y controlar las actividades de formación no de una institución u organización. Las principales funciones del LMS son: gestionar usuarios, recursos así como materiales y actividades de formación, administrar el acceso, controlar y hacer seguimiento del proceso de aprendizaje, realizar evaluaciones, generar informes, gestionar servicios de comunicación como foros de discusión, videoconferencias, entre otros. Un LMS generalmente no incluye posibilidades de autoría (crear sus propios contenidos), pero se focaliza en gestionar contenidos creados por fuentes diferentes. La labor de crear los contenidos para los cursos se desarrolla mediante un LCMS (Learning Content Management Systems).

WIKI:

Un wiki, o una wiki, es un sitio web cuyas páginas web pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o páginas wiki tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una página wiki en algún lugar del wiki, esta palabra se convierte en un enlace web a la página web.La aplicación de mayor peso y a la que le debe su mayor fama hasta el momento ha sido la creación de enciclopedias colaborativas, género al que pertenece la Wikipedia. Existen muchas otras aplicaciones más cercanas a la coordinación de informaciones y acciones, o la puesta en común de conocimientos o textos dentro de grupos.

Foros:

Son los descendientes modernos de los sistemas de noticias BBS (Bulletin Board System) y Usenet, muy populares en los años 1980 y 1990. Por lo general los foros en Internet existen como un complemento a un sitio web invitando a los usuarios a discutir o compartir información relevante a la temática del sitio, en discusión libre e informal, con lo cual se llega a formar una comunidad en torno a un interés común. Las discusiones suelen ser moderadas por un coordinador o dinamizador, quien generalmente introduce el tema, formula la primera pregunta, estimula y guía, sin presionar, otorga la palabra, pide fundamentaciones y explicaciones y sintetiza lo expuesto antes de cerrar la discusión.

WebQuest:

Las WebQuest son utilizadas como recurso didáctico por los profesores, puesto que permiten el desarrollo de habilidades de manejo de información y el desarrollo de competencias relacionadas con la sociedad de la información. Una WebQuest se construye alrededor de una tarea atractiva que provoca procesos de pensamiento superior. Se trata de hacer algo con la información. El pensamiento puede ser creativo o crítico e implicar la resolución de problemas, enunciación de juicios, análisis o síntesis.
Una WebQuest tiene la siguiente estructura:
Introducción
Tarea
Proceso
Recursos
Evaluación
Conclusión
Autores

JCLIC:

JClic es un entorno para la creación, realización y evaluación de actividades educativas multimedia, desarrollado en el lenguaje de programación Java. Es una aplicación de software libre basada en estándares abiertos que funciona en diversos entornos operativos.

CD Rayuela:

El Cd-Rayuela es una herramienta para los profesores de lengua que nace como extensión de Rayuela, la sección del Centro Virtual Cervantes. Esta sección con intención lúdica y didáctica presenta actividades para la práctica del español en forma de pasatiempos interactivos y graduados en cuatro niveles de aprendizaje. En su archivo histórico se encuentran cerca de un millar de actividades.

Hot Potatoes:

Hot Potatoes es un conjunto de seis herramientas de autor, desarrollado por el equipo del University of Victoria CALL Laboratory Research y Development, que permiten elaborar ejercicios interactivos basados en páginas Web de seis tipos básicos. La interactividad de los ejercicios se consigue mediante JavaScript (un "Script" es un poco de código que hace algo en una página Web). Este código está hecho con un lenguaje llamado JavaScript inventado por Netscape. Posteriormente podéis publicar dichas páginas en un servidor Web.

Dispositivos internos del pc

Placa Madre:
Placa madre o motherboard es la gran placa la cual se encarga de coordinar y de comunicar a todos los componentes de la computadora, todos las partes por sencillas que sean están conectadas a esta placa, pero todas las placas madre tienen la misma función no importa si es grande o pequeña, sencilla o compleja. Es una tarjeta de circuito impreso a la que se conectan las demás partes de la computadora. Tiene instalados el Chipset que sirve como centro de conexión entre el procesador, la memoria RAM, los buses de expansión y otros dispositivos. SE diseño básicamente para cumplir conexión básica, administración, control y distribución de energía eléctrica.

Memoria RAM:
Esta es la memoria desde donde el computador recibe las instrucciones y guarda los datos que este utilizando en el momento presente. Físicamente, están constituidas por un conjunto de chips o módulos de chips normalmente conectados a la tarjeta madre. Los chips de memoria son rectángulos negros que suelen ir soldados en grupos a unas plaquitas con "pines" o contactos. Esta memoria es demasiado rápida aunque al apagar el computador se borra por completo.

BIOS:
Es el sistema básico de entrada y salida, los BIOS contienen toda la información para poder manejar el teclado, el monitor y los discos entre otros. Los BIOS se encuentran almacenados en un chip incorporado a la placa madre. Es un código de software que localiza y reconoce todos los dispositivos necesarios para cargar el sistema operativo en la RAM.

Tarjeta de video:
La tarjeta de video, es el componente encargado de generar la señal de video que se manda a la pantalla de video por medio de un cable. La tarjeta de video se encuentra normalmente en integrado al motherboard de la computadora o en una placa de expansión. La tarjeta gráfica reúne toda la información que debe visualizarse en pantalla y actúa como interfaz entre el procesador y el monitor; la información es enviada a éste por la placa luego de haberla recibido a través del sistema de buses. Una tarjeta gráfica se compone, básicamente, de un controlador de video, de la memoria de pantalla o RAM video, y el generador de caracteres, y en la actualidad también poseen un acelerador de gráficos.

Unidades de Almacenamiento:

Refiriéndonos a varias técnicas y dispositivos para almacenar grandes cantidades de datos. Los primeros dispositivos de almacenamiento fueron las tarjetas perforadas, que fueron usadas desde el año 1804 en maquinas tejedoras de ceda. Los dispositivos modernos de almacenamiento incluyen todo tipos de unidades de disco y de unidades de cinta. Almacenamiento masivo es distinto al de memoria, que se refiere a almacenamiento temporal, en cambio los dispositivos de almacenamiento masivo retienen los datos aun cuando la computadora es apagada. Los tipos principales de dispositivos de almacenamiento masivo son:

Disquetes, Disco Duro, Disco Optico y USB.

Mapa Conceptual

mi barrio soñado

El barrio soñado
Suena el teléfono de la comisaria son las 12:00 pm, doce puñaladas hacia un joven, se escuchan las sirenas los asaltantes se esparcen dejando inmóvil alos agentes de la policía, que salen en su búsqueda. Empieza a caer gota por gota dejando una vida inocente a otras.
Al amanecer me distraigo viendo el alba, encontrando una multitud en el callejón, me asomo y pregunto – ¿disculpe señor agente que ha sucedido aquí? Al responder el agente dice –ayer durante el anochecer fue asesinado un joven teniendo en su cuerpo 12 puñaladas, observando esta situación me distraje un poco pensando en lo que había sucedido ¿en verdad este joven se merecía aquella muerte? .Nose si en verdad era justo pero nadie se lo merece, en mi triste reflexión escucho a uno de los agentes, pobre chico solo le querían quitar su reloj.
Lastimosamente no tenía nada que ver con ellos y por no dejarse robar termino acabando su vida.
Al llegar a casa me encuentro solo situado en el rincón de la casa pensando si pude a ver tenido una mejor vida antes de escoger este camino de tantos valles y sin ninguna salida, no recuerdo nada pero antes de llegar al amanecer a dormir me felicitaron por acabar con la vida de este joven, todo gracias a caer en las drogas y el alcohol.
Sueño cuando era joven y aun no pensaba ni en drogas ni en violencia estudiando para a si cuando llegara a crecer teniendo un trabajo estable con el que pueda mantener a mi familia, colaborándole activamente a mis vecinos para así tener una mejor sociedad formada con el duro esfuerzo de todos, pero después de todo sueño hay una pesadilla en donde recuerdo mi triste comienzo a este mundo de drogas , solo tenía 13 años cuando sucedió todo , regresaba del colegio, entre a casa en y las escaleras estaban manchadas de sangre subí y encontré a mi madre tirada en el suelo cubierta de sangre al frente estaba mi padrastro con un cuchillo en la mano , gritando Salí corriendo de aquel lugar asustado y llorando , hasta que conocí a un gran amigo que en efecto fue el que me ayudo a cobrar mi venganza.
Seguí soñando con esa perfecta sociedad que siempre quise tener durante mi niñez un barrio perfecto en donde podemos vivir con las puertas abiertas sin tener ningún miedo al pensar que la maldad entrara en casa.Desearía nunca haber entrado a este mundo regresando el tiempo para corregir los errores del pasado y hasta hora me di cuenta que la viga principal de una saciedad son los valores que nos enseñan en casa y no solo eso también en la escuela, escuchando a nuestros padres y maestros. Crecí sin padre ni madre y escogí el mal camino y ahora me lamento.
Ya es muy tarde para salir de este juego de la vida y solo hay dos salidas la recuperación dolorosa y lenta, aunque después de un tiempo me vencerá otra ves las drogas excepto si tengo una fuerte voluntad y la otra, es la que escogí.
Este es su noticiero de las ocho hoy a las 3:00 pm un joven de 19 años se suicido horas mas tarde de acabar con la vida de otro joven, en medio de las drogas y el alcohol. Siga con nosotros en unos momentos seguiremos con las noticias.
Autores: David Rincón, Andrés Romero , Anamaria cardenas, Jineht Baquero